examen físico en todas sus dimensiones excelentes para estudiantes de enfermería.

               

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
 DE LOS LLANOS CENTRALES
RÓMULO  GALLEGOS

                           Crítica y Aporte de la Educación Universitaria  

        

                                                                                Estudiante: Bervis Rojas

                                                                                Profe: Nelly Arruebarrena

                                                                               FECHA: 10-02-2014

Desde hace años se viene transformando la educación en Venezuela en simples proveedores de la mano de obra que el mercado necesita y evaluarlos solo con criterios económicos de eficiencia productividad, relación beneficios, costos del sistema capitalista neo liberal.

La educación implica, un proceso para cambiar el hombre conducido por los hombres los que conforman el sistema educativo el que esté dispuesto a cambiar para mejorar, desarrollar sus propias facultades entonces la consideremos como un proceso enseñanza-aprendizaje.

La ley vigente está fundamentada en una concepción del conocimiento como producto que se puede enseñar a los estudiantes y que los guardan en su memoria.

Mi aporte importante en la educación venezolana seria que los docentes deber ser integral con sentido cognitivo elemental teniendo competencias en la ecología por el dañado al universo porque la naturaleza hablar y los seres humano no la escuchamos  por no cuidar a nuestro planeta y incentivar a los estudiantes sobre este aporte a nuestro mundo , innovaciones tecnológicas por en cada momento nos consume en grande masas y debe estar preparado para todos aquellos cambios que la educación ha tenido en los últimos años . Es de  gran importancia la cultura de cada región conocerla, y así dado la solución de los problemas relacionados con el desarrollo del individuo y de la nación entera. Adaptar los respectivos programas de la transformación se debe establecer un adecuado sistema de control en el que predomine el control ideológico y de resultados continuo  la educación del siglo siguiente.

               

Según el vídeo del buscador de Jorge Bucay Evaluación se define como un proceso de observación en el cual se determina y se desarrolla un análisis de yo subjetivo por medio del informante tuvo otra visión que complemento la observación objetiva.

MODELO DE PLANIFICACIÓN PARA EJECUTAR EN UNA MICRO-CLASE.

debe escribirse los siguiente:

- fecha

- duración

- ambiente

- participante

- recursos a utilizar

- técnicas a utilizar 

* desarrollo de las actividades

- inicio

- desarrollo

- cierre.

EL MODELO A UTILIZAR DURANTE MI MICRO CLASE SERIA  ORIENTADO EL PERFECCIONAMIENTO Y EL MODELO ILUMINATIVO.

E l primero del perfeccionamiento gran representante Daniel stufflebean y Cronbach

cada unos de ellos propone interesante tipos de conocimientos .

Daniel Stufflebean (evaluación desicional) 

- conceptualiza la evaluación 

- ayuda a los educadores 

- satisfacer necesidades 

- tomar y justifica decisiones

modelo de evaluación

- Contexto designación de metas.

- Insumos recurso y presupuesto

- Proceso guía de realización

- Producto decisiones de continuación o finalizacion de un proyecto.

propósitos:

- servir de guía para la toma de decisiones

- proporcionar datos para la responsabilidad

- promover la comprensión de los fenómenos implicados.

 

MODELO ILUMINATIVO

Stufflebeam

- estudio de programa

- un todo

- cualitativa

Parlett

- crear un esquema

- problema

- describe e interpreta.

Estos modelos son importantes para la educación, para mi interpretación si de cada unos de los modelos se vinculan seria  una estrategia de formación en la educación durante los años siguientes para los estudiantes ya que ellos serian un potencia de observación cualitativa y no cuantitativa.